艺术初中作文
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的艺术初中作文,欢迎阅读与收藏。
艺术初中作文1在这里一望无际的万千世界里,生活着许多的微生物,殊不知,人只不过在其中微不足道的一种,可是在人的小小世界里,欣赏是一门关键的大学问,是一门造型艺术。
在全部的人之中总会有“好坏之分”。殊不知这“好坏之分”仅仅在于文凭、工作中,看错觉却不重视本质。
在大家的中学生活里也是那样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是考试成绩好,守规矩的学员,她们确实好,可是坏学生就这确实坏吗?
我们班的男生喜爱用好学生来叫法女孩。她们看见好学生,学习培训着好学生,效仿着好学生,她们未尝不愿当一位好学生?可是,她们为何想当好学生,由于她们欣赏着好学生,欣赏着她们的待人接物,办事设计风格。但是,她们并不不自信,她们仍然的和女生的谈笑风生,用心授课。由于,她们了解自身也是有自身的`优点,自身有自身的独到之处,她们也欣赏着自身。如同社会发展上从三四流毕业后的学员一样,欣赏着自身,学习培训欣赏自身。
一样的,有一些女生喜欢用“坏学生”来叫法男孩子。我想说的是的是:她们就确实坏吗?她们只不过活跃性一些,学业成绩不太好一些,但她们有个人优点,在一些“好学生”之中,会由于他人产生一点点小事就取笑,乃至是“真诚”的讥讽,可是在“坏学生”值勤费,她们一直尽自身能保证的去协助她们。不可以否定的是,她们乒乓球打得好,篮球赛打得好,慢跑跑的快,性持久强,逻辑思维活跃性,有趣的笑话多……这种全是大家该学习培训的,大家也应当欣赏她们呢,欣赏她们的开朗,坦率。如同社会发展上这些从重点大学大学毕业的人还要欣赏他人。
马云爸爸以前说过一句好:假如你大学毕业自知名品牌院校,你也就用欣赏的眼光看一看他人;假如你毕业于大家那样的三四流院校,就用欣赏的眼光看一下自身。
在生活之中欣赏他人是一种传统美德,欣赏他人是一门大学问;欣赏自身是一种激励,是一种自信心。欣赏是一门优雅的造型艺术。
艺术初中作文2长久以来,中国人一直流传着一种优良的传统,总是谦虚礼让、热心公益并尽己所能的帮助别人,但这淳朴的民风,却也为自己带来了困扰──不善于拒绝他人。
有一次,与家人出游,在下高速公路停车等红绿灯时,看到了一位戴斗笠、手持一串串玉兰花的老妇人在车阵中来回穿梭,瘦小的她敲着车子玻璃,渴望车主能摇下车窗和她买一串清新芬芳的玉兰花,但随着汽车高温的排气管放出令人难耐的热气,老妇人的汗水一颗颗地掉下,淡黄色的花瓣逐渐焦黑,那一串串的花儿仍旧静静的悬挂在老妇人的指间。这一幕,让我起了怜悯之心,眼泪差点夺眶而出,但我相信,人性本善,这些车主一定也和我一样,心中是如此地同情,却又因为她强烈的推销而产生了不舒服的感觉,将头别过去,陷入两难,并装作没看见。绿灯亮了,车子一部部开走,老妇人孤独地站在安全岛中央,等待下一个红灯亮起,而她脸上的憔悴又多了一分。
我的父母常告诉我,我们年纪还轻,世事看得不够多,有太多太多的事情不愿意,但又勉强接受,所以“拒绝的艺术”是很重要的。拒绝别人之前,内心常会感到很为难,虽然自己想帮忙,但又能力有限,出于不好意思的`心理,拒绝往往不够直接而干脆,或许当下会有罪恶感,可是事后却会因为这份勇气而高兴,高兴自己并没违背最初的心意。
拒绝的最终目的,乃是在不伤害对方的情况下,清楚明确的表达出自己的意愿,让对方了解自己的想法,达到自己最初的本意,“拒绝的艺术”,即是如此。期待有一天,我也能培养出这份艺术,使自己在拒绝他人后,结局更加圆满。
艺术初中作文3学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目,可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。
我非常想参加这次比赛,但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然,一个灵感闪过。“朱朱,这次的比赛我们合奏弹吧!就弹那首《幽灵公主》。怎么样?”“好吧!但曲谱的事就交给你了。”
三天后,我在学校钢琴的'地方打了一个电话给她:“朱朱,你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了!我可是求了非常久她才给的呢!”朱朱似乎也非常高兴:“真的吗?我马上来。”
拿到曲谱后,我马上开始练了起来。一个星期后,一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了,我问:“为什么?”“因为我想了非常久,万一我们得奖了,百分制就会加分,我可不想让你加分,所以我就不弹了!”“你怎么可以这样呢?”“我怎么不可以这样啊!你还不是为了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以这么说呢?我并不是想加百分制。”“你不用否认了,不过也没什么关系,我已经和老师说了这次比赛让我去,你没机会了!”“WHY?”
看来,朱朱是误解我了,她怎么可以这么说我呢?要是我是为了加百分制,当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗?我也认了,算我倒霉,我也不想与这么一个心机重的人合作。
当天晚上,我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释:“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼!你现在这么说,不一定到时候也这么做。”看来,我是没法再解释下去了。“算了,你不弹也没有关系,但我会把它弹好。最起码我对得起我自己,没白白要到那张曲谱!”
我只能看老师让谁去参赛了。最终,结果竟然和朱朱说得一样。
理解一个人有那么难吗?是我让她误解了?还是她疑心重,太自私?非常难相信这件事情发展过程?比赛难道只是为了分数?我不懂!
艺术初中作文4我是一个具有“!”的小女孩。高兴的时候,能听到我爽朗的笑声悲伤的时候,能听到我号啕大哭的声音生气的时候,能看见我皱眉撅嘴的模样总而言之,言而总之,归根结底爸爸妈妈经常用“!”来形容我这个阳光女孩。 写完作业后无事干,我便拿出一本令人爱不释手的《红楼梦》捧在手里津津有味地看了起来。我随着那些美妙的文字,仿佛身临奇境,穿越时空,来到贾史王薛四大家族那个尔虞我诈、阿谀奉承的封建时代。 “呵呵,我来迟了”粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻的.凤辣子出场了,原来到了“黛玉初进荣国府”的情节。我看到荣国府的男女老少都对她都万分照顾时,顿时眉开眼笑,开心的合不拢嘴,仿佛吃了甜甜的蜜一样 我听见了说话声,果真是有人在细声细语商议什么。我走进一看,原来是贾母他们在探讨宝玉宝钗他们的婚事,我对他们这种反对男女自由恋爱的龌龊行为非常生气,顿时耷拉下了脸,皱起了眉,撅起了嘴 宝玉大喜之日,外面吹吹打打,热闹无比,潇湘馆内却一片凄凉黛玉强忍住心中的痛,焚烧起稿子的时候,我再也抑制不住,泪水盈眶而 ……此处隐藏7713个字……把破了。瓷壶的中嘴也破得只剩下一小节了。但是,我看得出,它以前一定十分的修筑。虽然速算个珲壶已经十分陈旧 了,但身上有一种掩盖不住 的佛号。
瓷壶的左边是一个大红色的扁扁的 罐子,在罐子中有一个小娃娃,正咧着嘴笑了,笑得是那么的开心,在右边还有一个“旺”字。你猜,这是什么罐子呢?对,你猜对了,就是旺仔牛奶。为什么会扁的,是因为,这在写生时,这罐就是扁的。
在画的最左边是作画的日期,在画上还有一句爸爸写给我的绘画时的要求:绘画时,要先整体,后部分。仔细观察。
怎么样?这就是我最喜欢的一幅画。虽然它很平凡,也没有什么特点,画上的物品也是极其普通的,但我就是喜欢这幅画。
艺术初中作文13中华文明上下五千年,其中封建社会占了二千多年。历代封建帝王号令天下,具有无上权力,是神圣不可侵犯的。因为他们是天子,是代表上天来统治天下的,臣民只能绝对服从。
《诗经》云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。而舜既为天子矣,敢问‘瞽瞍’之非臣如何?”是说舜已经做了天子,请问“瞽瞍”(舜之父)怎能不做他的臣子?由此可知皇帝的权力之大。
因此,自古以来,“伴君如伴虎”,稍有不慎,就有可能身首异处,甚至株连九族,遭灭顶之灾。但是仍有无数谋臣良相,他们怀着一颗赤胆忠心,出于对国家命运的深虑、对民族存亡的忧患,勇敢地向君王冒死直谏,结果落得轻者贬谪削官,重者惨遭灭门之祸,让功臣谋士谈虎色变,封堵进谏言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐,司马迁蒙宫刑之辱等。
然而同为讽谏之臣的优孟则深谙讽谏之术,他凭借自己的智谋,巧妙讽谏,让楚庄王欣然纳谏,不仅收回成命,而且还将他的爱马交给了主管宫中膳食的太官,做了大家的盘中之物,不得不让人佩服。那么优孟到底利用了什么法术呢?仔细捉摸,他只不过是深明讽谏之道,充分运用讽谏艺术,取得了众人称快的效果。
讽谏,亦称“设喻说理”,即用暗示、比喻、夸张、反语等方法委婉的说理,也就是用生动具体的事例说明抽象的道理。
1、为对方打算——不暴露游说目的`
设身处地地为对方的切身利益着想,是游说时应遵循的原则之一。烛之武先讲明秦和晋围郑(即使是攻下郑国),秦国无大裨益;进而分析晋侯出征目的在于扩张领土,且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机,一方面顿感危险将至矣。可见,烛之武头头是道挑拨离间了“秦晋之好”。这叫曲线救国。
邹忌可谓酒色财气俱全,竟还拥有聪明脑瓜支配下的厉害嘴巴,叫人刮目相看。他从妻、妾、客人的阿谀之词“小题大作”——以君子之心度“君子”之腹,献身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。也使齐国夺得人才乃至发展先机。
触龙用“缓冲法”拉家常套近乎,用“引诱法”开后门托幼子,用“旁击法”谈燕后陪衬人,用‘植入法”论历史望未来。先用三寸不烂之舌变相息怒缓和气氛,再用反证法“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”来巧设鱼饵,引鱼上钩,推出“为长安君计短也”的结论。迂回包抄使得赵太后主动缴械。
2、用婉言相劝——忠言顺耳利于听
下级劝说上级,由于尊卑关系不得不谦言以谏,否则会引来杀身之祸。虽然烛之武和触鸡年岁已高,但岂敢倚老卖老?烛之武早有言“无 能”,邹忌实话实说“不如徐公美”,触龙嘘寒问暖“曾不能疾走……窃自恕……”没话找话,话题轻松,铺设情境。此三者谙习“良药蜜口更于病,忠言顺耳更利于听”之道。事实亦如此,良言一声三冬暖,冷语一句六月寒。
3、巧施攻心术——先对方之忧而优
烛之武长于外交辞令,说理透辟,步步深人,层层逼紧。他抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理,申明围郑对秦无任何好处,晓之以利害,因说服力很强,所以句句打动对方。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪、目不明的受蒙蔽者——隐忧国之清明;又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志(心理),为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国威望,赢得了诸侯的尊敬。触龙非常了解赵太后爱子、怜子之心,便采用拿人心比自心,以己子做诱引,动之以情申明大义,进而解太后心结。当然更见触龙为国之忧心,忠心明鉴。
烛之武、邹忌、触龙游说的成功也告诉我们:游说时要不亢不卑,言语恰到好处——既不刺激对方,又不失自己尊严。
艺术初中作文14“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的`精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画??
往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家
唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
艺术初中作文15在生活中,大家都应该有自己喜欢的艺术品吧,那么今天我们就一起交流一下吧!我先向大家介绍我喜欢的艺术品——兵马俑吧! 兵马俑从整体上看几乎是淡黑色,它的形状非常小,他称站立姿势。头上扎的是盘头,脖子下边有一个非常简单的围巾,他的衣着上面是类似战服的衣裳,下面是像裙子的战袍。这是我仿佛看到了战士们在战场上浴血搏杀的情景!他的手很自然的放在两边,看着很英勇的样子!他好像就是一个整装待发的.士兵一样! 如果你听了以上的介绍觉得还不过瘾?觉得他没有士兵的气势,那么我就在为你介绍的详细一些吧!
当我看到这个兵马俑的脸部表情时,我就认为他绝对是一个出色的士兵!因为他的眼神是充满杀气和忧愁的,让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的愁恨;有时让人觉得他好像为国家大事感到劳累;有时让人觉得他好像因为打仗的胜利感到高兴。从而可以看出做这个工艺品的人的技艺高超。他的眉毛和皱纹更加衬托出他的潇洒和英俊!在他那刻画细腻的鼻子下面有这两撮胡子。这可见他为国家大事费劲了心思!他的嘴角微微向下,看来他的心情不是很好! “兵马俑”的英勇的气概和他那极富个性的眼神,让每一个人记忆尤心!我虽然没有真正到西安去看兵马俑,但是看见他的雕刻就已经在我的心底里留下永不磨灭的印象!
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